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     这一直是我不愿提及的往事。昨天不小心翻开了以前的日记，也翻开了对他的记忆。往事一幕幕的重新回到我的面前，不能自已。现在的他，你还好吗？

     中学的时候，他是学习委员我是语文课代表，也是小组长。那是一段难忘的岁月，无忧无虑。应该说我一直是比较骄傲的吧，在一大群从小流着鼻涕长大的小伙伴中，我一直是出色的。虽然我们都是农村的，可是从小我的母亲就教会了我向往外面的世界，我一直都是用一个城市小孩的标准要求着自己，我刻意的与众不同，我刻意的比同伴优秀。这是所有教过我的老师对我的评价。

     那是一节自习课吧，老师要求我们背熟上一课的内容。刚上课，他就坐在了我的对面。然后开始，我问他答。我拿着他的书，突然看到了一串字母：SHMILY。我愣了，那是什么呢？他发现了吧，脸都红了，窘窘而去。呵呵，现在想来真是玩。

     过了不久，我发现一个奇怪的现象，我总能轻易的在我的书上或是笔记本或是作业本上找到那组字母。那是什么意思呢？那到底代表着什么呢？我确定，那应该是他留下的吧，那个感情丰富的男孩。我心中有着暗暗的喜悦，虽然我也不知道那代表的是什么。

     初三，我们仍然是同学。紧张的学习紧张的气氛，我仍能在各种我所能看见的地方看见那组奇怪的字母，我们仍会一起参加讨论会一起出黑板报一起主持校运会，我们已经很有默契。

     应该说我是很怕他解释的吧，虽然我不知道那代表什么，我却爱极了我猜的感觉。是的，享受，我不希望任何人来打破它。

     有一天，他递给我一张纸条，上面只有一组单词：SEE HOW MUCH I LOVE YOU?    

     知道我多么爱你?

     这是一个我从没猜对的答案。虽然我明白他的情愫，虽然我也感觉得到那份朦胧的感情，虽然……

     是的，我们马上就会分别了，在这个伤感的季节。我们都太小，我们的前途只是迷茫的一片，我们能留下什么呢？我们又能承诺什么呢？

    是的，或许我们的爱太过片面太过天真，但是，就是他，我的同学。是他教会了我怎么去爱别人，怎么去让别人感受到我们的爱。

     日记是最能记录我们的真实的吧，不管那是怎样的内容。

     当那尘封已久的一幕幕走来，我笑了，有泪。更多的却是祝福。

     现在的你，过得好吗？